23 dingen: ding 20

Last.fm stelt een speellijst samen op basis van mijn persoonlijke muzieksmaak. Ik heb een aantal favoriete artiesten w.o. Eric Clapton ingevoerd en ben vervolgens gaan luisteren naar de "Eric Clapton Radio": Eric Clapton samen met B.B. King, een bluesnummer, prachtig. De volumeknop gaat omhoog. De Last.fm widget heb ik rechts in mijn blog gezet. Leuk, maar of ik hem ga vullen? Voor mijn Dokkumer collega's (Arnold, Drevis en Johannes) is het een prima ding en misschien... door het bekijken van mijn profiel horen we straks op het kantoor "tussen de bedrijven door" ook eens een mooi bluesnummer!

23 dingen: ding 19

Ik heb een account aangemaakt op Hyves, Dizzie en Facebook en meteen ook maar Letty en Annie hiervoor uitgenodigd. Op Hyves ben ik een aantal bibliotheken (en ook (BSF) collega's) tegengekomen (leuk!) en wie weet kan ik met "vrienden" op Dizzie een leesclub beginnen. Mogelijkheden genoeg zowel voor de bibliotheek als voor mezelf. Feit is dat een (sociaal) netwerk valt of staat met het leggen en onderhouden van contacten: dus heb ik de komende tijd nog heel wat te doen!

23 dingen: ding 18

Toen ik het begin van het artikel las m.b.t. ding 18 "Library Thing: wie van boeken, bibliotheken en catalogiseren houdt, zal LibraryThing (ook in een Nederlandse versie) geweldig vinden!" was ik als bibliotheekmedewerker, die in 1977 haar "carrière" begonnen is op de catalogusafdeling van de openbare bibliotheek Leeuwarden en die van boeken en bibliotheken houdt, natuurlijk reuze benieuwd. Ik heb dan ook een account aangemaakt en een klein gedeelte van mijn eigen boekenkast (ontdekoefening) in kaart gebracht:
Ik ben/was fan van Simone de Beauvoir en heb een aantal boeken van haar hand in de kast staan. Bij het in kaart brengen van deze boeken kwam ik een biografie van de Beauvoir tegen (141 leden). Leuk om te lezen wat andere de Beauvoir-fans ervan vinden en welke boeken zij in hun boekenkast hebben staan.
Naast Library Thing heb ik ook andere "boekencommunity's" bekeken, zoals Dizzie, Shelfari, Reading Trails en Mijn Boekenplank. Rest mij nog om een keus te maken waar en of ik wel mijn boekenkast in kaart wil brengen.
Ik denk dat, gezien de tijd, de design kast voorlopig leeg blijft.

23 dingen: ding 17

Bij het op zoek gaan naar een web 2.0 toepassing ben ik het één en ander tegengekomen.
Wel heb ik om "door de bomen het bos nog te kunnen zien" gekozen voor de onderwerpen jeugd en boeken.
Waar ik me voor aangemeld heb is Twitter, een internetdienst waarbij gebruikers korte berichtjes publiceren. De basisvraag van de dienst is "Waar ben je nu mee bezig?" (Bron: Wikipedia).
Wat ook een leuke web 2.0 toepassing is, is een poken. Letty en ik hebben er ééntje gekocht, leuk om uit te proberen, want het belooft dé hype van 2009 te worden!

Tevens het gebruiken waard is Scribd, een YouTube voor boeken en documenten. Word-, PowerPoint-, Excel-, PDF en andere documenten kunnen online eenvoudig gedeeld worden. Dat betekent dat ook boeken, brieven, wetteksten, contracten, fotoseries, spreadsheets, historische documenten en e-books voortaan in webpagina’s geplakt (’embed’) kunnen worden (Bron: Frankwatching.com).
Een leuk voorbeeld hiervan is het prentenboek Zack and Max.
Zack and Max

Publish at Scribd or explore others: art children

Tevens is dit boek te koop op Lulu, ook een web 2.0 dienst.
Genoemde 2.0 toepassingen vind ik mooi, grappig en/of interessant, waarbij sommige ook waardevol kunnen zijn voor de bibliotheek en haar gebruikers.

23 dingen: ding 16

14 november j.l. betekende alweer het einde van de 3e editie van Nederland Leest. Om de 2 voorgaande edities nog even onder de aandacht te brengen, heb ik ook die via YouTube als filmpje in mijn blog geplaatst: YouTube is prima in te zetten voor promotie van de bibliotheekdiensten.

23 dingen: ding 15

"Was bloggen de internet-trend van 2004, dan wordt podcasten zeer waarschijnlijk één van de trends van 2005". Zo begon ik mijn artikel over podcasts, gemaakt in opdracht voor de opleiding "Medewerker informatiedienstverlening bibliotheken, deelkwalificatie "Inlichtingenwerk en Klantencontact", opdracht MCV/artikel schrijven. De opdracht luidde verder als volgt: "Zoek minimaal vijf artikelen uit verschillende bronnen. Daarbij mag één digitale bron zijn. In deze vijf artikelen wordt melding gemaakt van een nieuwe (maatschappelijke of culturele) trend. Deze trend zou gevolgen kunnen hebben voor de (dienstverlening of organisatie van) de bibliotheek. Analyseer de artikelen en beschrijf welke gevolgen dat zouden kunnen zijn en wat dat betekent voor je eigen (inlichtingen)werk. Schrijf minimaal 1 A4 en maximaal 2 A4-tjes". In één van de bronnen (Krantenbank: Trouw 14-05-2005) vond ik een artikel over podcasting: "Podcasting, luxe en luiheid: naar radioprogramma's luisteren kan nu op elk gewenst moment, op je eigen mp3-speler" waarop ik mijn artikel gebaseerd heb. De bibliotheek kan via podcasting veel gerichter met de doelgroep praten en wordt in veel bronnen gezien als een voordeel voor bedrijven en ook bibliotheken dat ze zo zeer gericht hun doelgroep kunnen bereiken. Mogelijk nadeel is wel dat hun verhaal wel leuk moet zijn, want een saai verhaal van een halve minuut spoel je op je mp3-speler gewoon door.
Dit alles betrof een beetje de strekking van mijn artikel, dat door de docent werd gewaardeerd met een 7.5.
Zonder dat ik dat toen wist en ook niet kon weten, was ik dus al bezig met ding 15 van de 23 dingen. Rest mij nu nog om één en ander te ontdekken: ik ben via Google op zoek gegaan naar bibliotheek gerelateerde podcasts en kwam op de pod- en vodcast van ob. Delft, die ik echt de moeite waard vond.
Ook heb ik mij op de feeds van enkele podcasts geabonneerd en deze geopend in iTunes, zoals de podcasts van radioboeken, die verder niet op andere wijze gepubliceerd worden en de vodcasts van Wim de Bie en Pauw en Witteman. Meteen ook maar even de video van de uitreiking van de AKO literatuurprijs 2008 in het programma van Pauw en Witteman op mijn blog gepubliceerd.

23 dingen: ding 14

Chatten: het online woordenboek Engels-Nederlands geeft als vertaling chatten>chatten, niet praten, kletsen of iets dergelijks, maar chatten! en de Van Dale online geeft als betekenis: online teksten uitwisselen over alle mogelijke onderwerpen! Dat is het dus wat menigeen, vooral jong, doet als hij/zij in het internet-/leescafé achter de computer zit: snel, zeer snel de toetsen indrukken om dus teksten uit te wisselen over bijvoorbeeld het bezoek aan de bar-dancing van het afgelopen weekend, stel ik mij voor. Ik heb hieraan voorafgaand voor hem/haar het gebruik van één van de computers in het internet-/leescafé vrijgegeven op de vraag: "Kan ik msn-en?"
In tegenstelling tot wat uit het bovenstaande opgemaakt kan worden, is het begrip chatten mij niet onbekend, maar persoonlijk heb ik er niks mee. Chatten is vooral onder jongeren populair. Ik denk dan ook dat de chatversie van Al@din voor de bibliotheek kansen biedt met het oog op de jeugdige gebruikers: een snel en duidelijk antwoord op de vraag? De Al@dinmedewerker was bij mijn poging echter "offline", net zoals enkele collega-bloggers, bij wie ik geprobeerd heb om via het chat-venstertje op hun blog te chatten, maar ook hier geen chat. Zelf heb ik voor ontdekoefening opdracht 4 ook een chatvenstertje op mijn blog geplaatst, in eerste instantie met daarbij de titel: "Praat met mij", maar deze titel heb ik bij nader inzien toch maar weggehaald, inmiddels wetend dat het geen praten is, maar chatten en wel "online"!!!!